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“搭把手計(jì)劃”我為(wèi)同學做(zuò)實事項目圓滿結項
作(zuò)者:李漫 發布時(shí)間(jiān):2023-12-16 浏覽次數(shù):3308次

為(wèi)改善同學們的學習環境和(hé)生(shēng)活質量,緊扣辦實事,用心辦好事,全心全意為(wèi)同學服務,2023年以來(lái),校(xiào)學生(shēng)會(huì)通(tōng)過“搭把手計(jì)劃”我為(wèi)同學做(zuò)實事,為(wèi)學生(shēng)們提供學業和(hé)生(shēng)活上(shàng)的幫助,促進同學之間(jiān)的團結互助。

組建活動團隊。學生(shēng)會(huì)各部門(mén)組成幫扶小(xiǎo)組,在學校(xiào)六棟1012辦公室執勤,通(tōng)過調查問卷或與同學面對面溝通(tōng),了解同學們在學業和(hé)生(shēng)活方面的需求,并對調查結果進行(xíng)記錄和(hé)整理(lǐ)。

組織團隊成員和(hé)其他優秀的同學協助老師(shī)為(wèi)同學們提供學科輔導、解答(dá)問題和(hé)學習方法指導等服務。

收集、彙總學生(shēng)咨詢訴求,反饋學校(xiào)心理(lǐ)咨詢室,邀請(qǐng)學校(xiào)心理(lǐ)咨詢老師(shī),開(kāi)展心理(lǐ)健康講座、個(gè)案咨詢或小(xiǎo)組交流活動,幫助同學們解決學習、情緒等方面的問題。學校(xiào)不間(jiān)斷的安排心理(lǐ)老師(shī)給大(dà)家(jiā)進行(xíng)培訓,以此來(lái)提升大(dà)家(jiā)面對問題時(shí)該如何處理(lǐ)問題的心态。

青年志(zhì)願者協會(huì)借助“志(zhì)願彙”APP,不定期開(kāi)展募捐籌集活動,籌集課本、文具、學習用品等物資,将這些(xiē)物資分發給有(yǒu)需要的同學,以減輕他們的經濟負擔。

組織同學參與社區(qū)志(zhì)願者活動,慰問社區(qū)居民、幫助社區(qū)清理(lǐ)垃圾等,培養同學們的公民責任感和(hé)社會(huì)參與意識。借助學校(xiào)與臨湖(hú)社區(qū)共建基地,組建青年志(zhì)願隊開(kāi)展”藝心向陽 童築未來(lái)“繪畫(huà)書(shū)法公益課堂,讓同學們在實踐中體(tǐ)驗服務社會(huì),提升自我價值。

組織招募“校(xiào)園環境一起管”團隊開(kāi)展校(xiào)園環境清理(lǐ)除草等,打掃教室、修複設施、美化校(xiào)園等,改善同學們的學習環境和(hé)提高(gāo)同學們的生(shēng)活質量。開(kāi)展”教室美化大(dà)賽“讓同學們通(tōng)過內(nèi)務整理(lǐ)整頓促進學生(shēng)習慣養成。

通(tōng)過校(xiào)內(nèi)廣播、學校(xiào)公衆号等渠道(dào)宣傳活動進展和(hé)成果,讓更多(duō)同學了解活動的意義和(hé)價值,鼓勵更多(duō)同學參與其中。組織同學們參與主題沙龍、小(xiǎo)組研討(tǎo)會(huì)等活動,分享自己的學習經驗、技(jì)能等,促進同學們的相互學習和(hé)交流。

同學們通(tōng)過“搭把手計(jì)劃”活動項目,積小(xiǎo)成大(dà),彙聚學生(shēng)自我管理(lǐ)動能,讓學生(shēng)成為(wèi)學校(xiào)的管理(lǐ)者和(hé)谏言者。加強思想引領,進一步服務同學,切實提升同學滿意度,傳遞溫暖,讓廣大(dà)青年真切感受到關愛(ài)就在身邊,關懷就在眼前。