教學質量是學校(xiào)的生(shēng)命線，教學常規檢查是教學質量管控的有(yǒu)效手段。為(wèi)确保教學有(yǒu)序開(kāi)展，切實提高(gāo)教學質量，11月24日下午，基礎教研室、思政教研室召開(kāi)教研會(huì)，集中開(kāi)展了一次全方位的教學常規檢查。

本次檢查由教研室主任牽頭，各學科教師(shī)集體(tǐ)參與。采取學科組內(nèi)互查，小(xiǎo)組間(jiān)相互點評的方式展開(kāi)。

檢查內(nèi)容包括教案、教學日志(zhì)、作(zuò)業等。教案方面主要檢查教師(shī)書(shū)寫教案是否規範認真、是否嚴格按照教學計(jì)劃和(hé)教學大(dà)綱的要求，教學設計(jì)是否合理(lǐ)，時(shí)間(jiān)安排是否得(de)當。教學日志(zhì)主要檢查填寫是否完整、規範，是否體(tǐ)現了平時(shí)的教學管理(lǐ)，是否有(yǒu)平時(shí)成績登記等；作(zuò)業主要檢查是否布置合理(lǐ)、批改是否認真等。

從檢查情況看，各學科教師(shī)基本上(shàng)都能按照要求，規範撰寫教案、教學日志(zhì)，也都認真地布置和(hé)批改了作(zuò)業，并進行(xíng)了作(zuò)業的登記。檢查也發現了一些(xiē)問題和(hé)不足，對這些(xiē)問題和(hé)不足，教研室主任都做(zuò)了登記并現場(chǎng)進行(xíng)了溝通(tōng)和(hé)交流。

通(tōng)過這次檢查，促進了教師(shī)們規範落實教學管理(lǐ)要求，達到了“嚴抓常規管理(lǐ)，提升教學質量”的目的，使基礎、思政教研室的教學工作(zuò)上(shàng)升了一個(gè)新台階。