為(wèi)深入學習貫徹習近平總書(shū)記關于高(gāo)校(xiào)思想政治工作(zuò)的重要論述，全面提升《形勢與政策》課程育人(rén)實效，4月10日下午，學校(xiào)召開(kāi)2024年春季學期《形勢與政策》集體(tǐ)備課會(huì)。校(xiào)黨委副書(shū)記（主持工作(zuò)）彭桂貞到會(huì)指導，教務處、汽車(chē)工程系負責人(rén)及思政教研室全體(tǐ)教師(shī)參加會(huì)議。

彭桂貞充分肯定了本次備課會(huì)取得(de)的實效，指出《形勢與政策》具有(yǒu)內(nèi)容廣、變化快、疑惑多(duō)、講解難的特點，需要全體(tǐ)教師(shī)認真研究、深入思考，用心用情用理(lǐ)堅守三尺講台，盡職盡責上(shàng)好《形勢與政策》。

彭桂貞對上(shàng)好《形勢與政策》課程提出三點要求：一是堅持用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人(rén)，認真鑽研內(nèi)容，充分利用教材和(hé)各類教學資源，結合學科背景專業特色以及學生(shēng)學情，認真研讀教材，明(míng)晰教學目标，梳理(lǐ)教學脈絡，精選教學案例；二是堅持用“八個(gè)相統一”講好《形勢與政策》，思政教師(shī)要履行(xíng)好政治使命和(hé)育人(rén)責任，準确把握課程政治定位，培養學生(shēng)的愛(ài)國情懷；三是堅持弘揚“教育家(jiā)精神”躬耕三尺講台，要學思用貫通(tōng)黨的創新理(lǐ)論，在增強思政課的針對性和(hé)感染力上(shàng)下功夫，用真心真情感召學生(shēng)，用真才實學引領學生(shēng)，用真學真用示範學生(shēng)，以紮實的理(lǐ)論、廣博的知識、開(kāi)闊的視(shì)野、博愛(ài)的精神講好每一節課，不斷增強課程的針對性、吸引力和(hé)感召力，讓《形勢與政策》成為(wèi)學生(shēng)價值塑造、鑄魂系扣、讀懂社會(huì)的關鍵課程。

思政教師(shī)胡月就“當前世界科技(jì)發展形勢與推動實現我國高(gāo)水(shuǐ)平科技(jì)自立自強”教學專題進行(xíng)了說課。

與會(huì)老師(shī)圍繞“實現高(gāo)水(shuǐ)平科技(jì)自立自強”這一專題，分别從教學內(nèi)容、教學重難點的突破、教學手段的運用等方面将黨的創新理(lǐ)論與國內(nèi)外形勢與社會(huì)熱點相結合，立足新時(shí)代大(dà)學生(shēng)的特點，加強學生(shēng)形勢與政策教育，啓智潤心、鑄魂育人(rén)，切實引導學生(shēng)正确把握黨和(hé)國家(jiā)發展大(dà)勢，正确認識和(hé)分析國內(nèi)外形勢，在強國建設、民族複興中挺膺擔當、建功立業等方面進行(xíng)交流發言。

與會(huì)教師(shī)表示，将積極貫徹落實本次會(huì)議精神，利用更多(duō)時(shí)間(jiān)和(hé)精力投入到教學內(nèi)容研究、教學方法創新以及教學實效提高(gāo)上(shàng)，“用心、用情、用理(lǐ)”站(zhàn)穩講台，盡職盡責上(shàng)好《形勢與政策》課。下一步，思政教研室将組織系列備課會(huì)，持續推進《形勢與政策》課程建設，不斷提升思政課教學質量和(hé)師(shī)資隊伍建設，鑄魂育人(rén)。