實習生(shēng)質量是學校(xiào)教學質量的重要體(tǐ)現。赴用人(rén)單位，加強實習生(shēng)走訪，是獲取社會(huì)對學校(xiào)教育教學質量的最佳途徑。通(tōng)過用人(rén)單位的反饋意見可(kě)以檢驗學校(xiào)教學質量并調整教育教學策略，以便更好地服務于社會(huì)，真正地貫徹以就業為(wèi)導向的職業教育辦學理(lǐ)念。

2018年10月26日下午，各實習班班主任在學生(shēng)處張清林老師(shī)帶領下到乘用車(chē)一廠、乘用車(chē)三廠和(hé)江淮蔚來(lái)公司等地走訪了正在公司專業頂崗實習的學生(shēng)，與實習生(shēng)和(hé)所在班組的負責人(rén)一起進行(xíng)了深入交流。

在實習單位班長主任主任要求實習生(shēng)遵規守紀、盡快适應環境、明(míng)确目标、提升素養、發揮才能。班主任與實習單位負責人(rén)圍繞工作(zuò)和(hé)生(shēng)活等方面進行(xíng)了溝通(tōng)。在交流過程中，車(chē)間(jiān)主任對學生(shēng)的工作(zuò)表現情況進行(xíng)了積極的評價，實習學生(shēng)的認真學習，努力工作(zuò)，得(de)到了的充分肯定，也維護了學校(xiào)實習生(shēng)的良好形象。

本次走訪，學校(xiào)老師(shī)們給實習學生(shēng)送去了溫暖的關懷與問候，也進一步了解了學生(shēng)的頂崗實習的工作(zuò)環境和(hé)工作(zuò)內(nèi)容，同時(shí)也增強了實習生(shēng)們的信心，促使他們能夠更加踏實、努力的工作(zuò)。這樣的走訪活動也更有(yǒu)助于學校(xiào)更好地開(kāi)展實習管理(lǐ)工作(zuò)。