12月19日至22日，受省教育廳委派，以蕪湖(hú)職業技(jì)術(shù)學院院長高(gāo)武為(wèi)組長，教育部職業院校(xiào)教育類專業教指委副主任、安徽商貿職業技(jì)術(shù)學院原院長李忠為(wèi)副組長的高(gāo)職院校(xiào)教學工作(zuò)診斷與改進專家(jiā)組一行(xíng)8人(rén)，莅臨我校(xiào)開(kāi)展教學診斷與改進現場(chǎng)複核工作(zuò)。專家(jiā)組通(tōng)過聽(tīng)取彙報、現場(chǎng)座談、一對一訪談、實地考察、查閱資料等方式，圍繞複核內(nèi)容進行(xíng)現場(chǎng)複核，并對複核情況給予反饋。

12月5日至18日，專家(jiā)組對我校(xiào)教學工作(zuò)診改情況進行(xíng)網上(shàng)複核，審閱相關材料與信息，登錄查閱信息化平台，了解我校(xiào)診改工作(zuò)狀态，形成了進校(xiào)開(kāi)展現場(chǎng)複核的意見。12月19日，專家(jiā)組進校(xiào)後，根據網上(shàng)複核的情況，召開(kāi)專家(jiā)組預備會(huì)議，結合現場(chǎng)複核工作(zuò)的重點和(hé)學校(xiào)實際，對本次現場(chǎng)複核工作(zuò)進行(xíng)整體(tǐ)安排。

會(huì)議分為(wèi)兩個(gè)階段，第一階段由李忠副組長作(zuò)診改複核工作(zuò)部署，校(xiào)黨委副書(shū)記彭桂貞（主持工作(zuò)）緻辭，校(xiào)黨委副書(shū)記、副院長束永紅主持會(huì)議。

彭桂貞副書(shū)記首先代表學校(xiào)對專家(jiā)組進校(xiào)開(kāi)展教學工作(zuò)診斷與改進現場(chǎng)複核工作(zuò)表示熱烈歡迎，對各位專家(jiā)長期以來(lái)關心和(hé)支持學校(xiào)的發展表示衷心的感謝。她表示，此次現場(chǎng)複核工作(zuò)既是對學校(xiào)內(nèi)部質量保證體(tǐ)系建設的一次成果檢驗，也是一次高(gāo)水(shuǐ)平的現場(chǎng)指導，更是向各位專家(jiā)學習的難得(de)機遇，要求全校(xiào)上(shàng)下全力配合專家(jiā)組對學校(xiào)內(nèi)部質量保證體(tǐ)系的把脈問診，進一步厘清思路、總結經驗，找準問題、明(míng)确目标，深入推進學校(xiào)內(nèi)部質量保證體(tǐ)系建設，全面提高(gāo)人(rén)才培養質量。

李忠副組長全面介紹了診改工作(zuò)的背景、現場(chǎng)複核工作(zuò)的重點、現場(chǎng)複核流程及工作(zuò)要求。他強調，安徽玉成汽車職業學校自主申請(qǐng)省級診改，充分反映了學校(xiào)自我加壓，堅持高(gāo)質量發展的決心和(hé)信心。希望與全校(xiào)師(shī)生(shēng)一起努力，以促進學校(xiào)內(nèi)部質量保障體(tǐ)系建設為(wèi)目标，找出運行(xíng)過程中存在的問題，共同商討(tǎo)解決問題的方案，高(gāo)質量完成本次診改現場(chǎng)複核工作(zuò)，讓學校(xiào)教育教學制(zhì)度運行(xíng)成為(wèi)機制(zhì)，讓機制(zhì)持續成為(wèi)能力，讓能力深化為(wèi)文化，讓文化自覺成為(wèi)行(xíng)動；讓學校(xiào)高(gāo)質量的發展目标更加堅定，在高(gāo)水(shuǐ)平發展的道(dào)路上(shàng)取得(de)更大(dà)的成功。

會(huì)議第二階段由李忠副組長主持。

束永紅副院長首先代表學校(xiào)從學校(xiào)概況、體(tǐ)系設計(jì)、兩鏈打造、螺旋運行(xíng)、引擎驅動、社會(huì)擴招、總結反思七個(gè)方面彙報了學校(xiào)教學工作(zuò)診斷與改進工作(zuò)開(kāi)展情況。

專業負責人(rén)、課程負責人(rén)、綜合處、學生(shēng)處、信息化建設負責人(rén)分别從專業、課程、教師(shī)、學生(shēng)、信息化平台建設等層面進行(xíng)了專項彙報。

20日下午和(hé)21日全天，專家(jiā)組分别聽(tīng)取了專業、課程彙報，召開(kāi)了專業與課程負責人(rén)、教師(shī)、學生(shēng)、信息化建設等多(duō)場(chǎng)座談會(huì)；深度訪談學校(xiào)領導、中層幹部、專業帶頭人(rén)、課程負責人(rén)、骨幹教師(shī)、輔導員、學生(shēng)代表、信息化建設負責人(rén)等，并通(tōng)過現場(chǎng)走訪、查閱資料、考察智慧校(xiào)園建設及平台的運行(xíng)情況、召開(kāi)多(duō)場(chǎng)專家(jiā)組內(nèi)部會(huì)議等方式，全方位考察學校(xiào)內(nèi)部質量保證體(tǐ)系建設及運行(xíng)情況。

22日上(shàng)午，專家(jiā)組召開(kāi)教學工作(zuò)診斷與改進複核反饋會(huì)。會(huì)議分為(wèi)兩個(gè)階段。反饋會(huì)第一階段，專家(jiā)組成員分别反饋了個(gè)人(rén)的複核意見，并針對學校(xiào)診改工作(zuò)不同層面存在的問題提出了改進建議。

反饋會(huì)第二階段，李忠副組長從基本情況、實際狀态與改進建議、“五個(gè)度”達成和(hé)高(gāo)職擴招情況、結論建議等方面向學校(xiào)反饋教學工作(zuò)診改複核意見。

李忠副組長強調，要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導，深入學習貫徹黨的二十大(dà)精神，以及習近平總書(shū)記考察安徽的重要講話(huà)指示精神，認真落實《關于深化現代職業教育體(tǐ)系建設改革的意見》和(hé)《深化新時(shí)代教育評價改革總體(tǐ)方案》等文件的精神，進一步優化目标鏈和(hé)标準鏈，培育現代質量文化，加強信息化建設，持續推動教育評價數(shù)字化轉型，持續推進學校(xiào)整體(tǐ)體(tǐ)系和(hé)治理(lǐ)能力的現代化，不斷提高(gāo)人(rén)才培養質量，搶抓機遇，在深度融入長三角一體(tǐ)化發展、安徽“七個(gè)強省”建設、合肥市“國際一流新能源汽車(chē)之都”創建中展現更大(dà)作(zuò)為(wèi)、貢獻更大(dà)力量。

彭桂貞副書(shū)記就專家(jiā)組的反饋意見進行(xíng)了表态發言。她表示，專家(jiā)組對我校(xiào)診改工作(zuò)的反饋評價實事求是、精準客觀，學校(xiào)高(gāo)度認可(kě)、全盤接受并認真對待。學校(xiào)将提高(gāo)站(zhàn)位，提升全員診改理(lǐ)念，聚焦問題，優化診改實施方案、運行(xíng)制(zhì)度、實施路徑并舉一反三，不折不扣地落實好常态化診改工作(zuò)。學校(xiào)将以此次診改複核為(wèi)新起點，緊緊抓住國家(jiā)大(dà)力發展職業教育和(hé)安徽省提速發展“首位産業”的雙重機遇，立足新發展定位，緊抓新發展機遇，堅持改革創新，埋頭苦幹，勇毅前行(xíng)，努力推動學校(xiào)內(nèi)涵式高(gāo)質量發展。

通(tōng)過此次診改複核，學校(xiào)進一步明(míng)晰了發展定位，明(míng)确了高(gāo)質量發展的方向。學校(xiào)将加強對診改結果的運用，持續深化教育教學改革，激發學校(xiào)發展的內(nèi)生(shēng)動力，對标對表國家(jiā)“雙高(gāo)計(jì)劃”高(gāo)水(shuǐ)平專業群标準，全面提升辦學治校(xiào)能力，全面提升人(rén)才培養質量，為(wèi)加快建設新能源汽車(chē)強省、加快建設具有(yǒu)國際競争力的新能源汽車(chē)産業集群作(zuò)出更大(dà)的貢獻！